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Fondation Jasmin Roy » Initiatives » Diversité sexuelle et de genre » Les apprentissages sociaux et émotionnels au service des enfants en processus d’affirmation identitaire

Les apprentissages sociaux et émotionnels au service des enfants en processus d’affirmation identitaire

Téléchargez les fascicules ici  :

 Fascicule 1 : Les apprentissages sociaux et émotionnels au service des enfants en processus d’affirmation identitaire

 Fascicule 2 : Sensibiliser les enfants pendant la période de petite enfance sur les questions liées au genre, à l’identité de genre et à l’expression de genre 

Fascicule 3 : Accompagner l’enfant pendant la période de petite enfance sur les questions liées au genre, à l’identité de genre et à l’expression de genre

Fascicule 4 : Accompagner l’élève pendant la période de petite enfance sur les questions liées au genre, à l’identité de genre et à l’expression de genre  

Visionnez les capsules vidéo de Julien ici : 

 

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