Petite enfance, Primaire, Secondaire

Abracadabra pour vaincre ou prévenir les cauchemars et les terreurs nocturnes

Intervention - Prévention

Annie Bérubé (Professeure en psychoéducation) – Université du Québec en Outaouais - Caroline Boudreau (Étudiante à la maîtrise) – UQTR - Evelyne Touchette (Psychologue, Psychoéducatrice, Professeure en psychoéducation) – UQTR - Geneviève Forest (Neuropsychologue, Professeure en neuropsychologie) – Université du Québec en Outaouais - Marie-Hélène Pennestri (Psychologue, Professeure adjointe en psychologie du counseling) – Université McGill

Questions d'appréciation du coffre à outils

Ce coffre à outils pour accompagner les jeunes dans leurs besoins émotionnels et relationnels en contexte de pandémie se veut une plateforme évolutive qui sera adaptée en fonction des besoins soulevés par ses utilisateurs. Pour ce faire, les questions suivantes nous aideront à mieux connaître votre expérience et nous permettront de recueillir vos commentaires:

Articles Similaires

Aider sans se brûler : Être en relation d’aide

Intervention - Prévention

Voir l'outil complet

Prendre soin de soi pour mieux gérer ses émotions

Intervention - Prévention

Voir l'outil complet