Petite enfance, Primaire

Comment reconnaître les difficultés de régulation émotionnelle de l’enfant?

Intervention - Prévention

Claudia Verret (professeure titulaire) - Université du Québec à Montréal - Line Massé (professeure titulaire) - Université du Québec à Trois-Rivières

Questions d'appréciation du coffre à outils

Ce coffre à outils pour accompagner les jeunes dans leurs besoins émotionnels et relationnels en contexte de pandémie se veut une plateforme évolutive qui sera adaptée en fonction des besoins soulevés par ses utilisateurs. Pour ce faire, les questions suivantes nous aideront à mieux connaître votre expérience et nous permettront de recueillir vos commentaires:

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